【精选】小学学生检讨书4篇
在学习、工作、生活中犯错误以后，我们要通过写检讨书来悔过，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学学生检讨书4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
对不起，我又给您惹麻烦了，唉，真的是太惭愧了，我怎么就管不住自己呢，明明晚自习是大家都去做题预习课文的时间，在这个过程中大家都不会发出声音，都不会想要影响到大家的学习，可是我呢，不管不顾的跟同桌两个人用作业本在那下五子棋，并且说话声音很大，非常严重的影响到了班上同学们的学习，我首先在此给您以及受到我们大声说话影响的同学们真诚的道个歉，对不起！请大家原谅我这次吧。
相信班上的同学们以及老师您大家都知道我的学习成绩有多差，有多么的不爱学习，我的同桌也好不到那里去，不然怎么可能分到跟我一起同桌呢，上课的时候我们都懒得听课，根本就听不进去，要不是上课时间还有老师在那镇场子，说不定我们两个早就在教室无法无天的想干嘛就干嘛了，今天晚上自习课，您来巡视一圈看有么有人旷课之后就走了，教室开始变得鸦雀无声，能听到的只有笔在纸上书写时的摩擦声，以及大家翻书的沙沙声，其他啥声音都听不见，可是我们两个又不爱学习，这样的晚自习对我们来说就如同囚禁一般难熬，然后我们自己找乐子，开始用作业本上原有的格子来下五子棋，一开始我们还有点公德心，压着嗓子在说话，后来我连续赢了他5次，他就耐不住性子了，开始大声的对我说：“不来了不来了，每次我都差一点赢你，太过分了！你是不是耍赖了？”他都这么说我了，这我哪能忍啊，说话声音比他还有大，因为想盖过他的气势，“我哪耍赖了？打不赢就在这胡说八道！再来！这次我让你先走，看我不打服你。”……就这样我们你一言我一语的，丝毫没有把这里是教室，现在是晚自习时间这两点关键因素放在心上，不管不顾的大声喧哗，我真的又把自己当成是这个班的一员吗？就在这时，您那熟悉的声音就在我们耳边响起：“xx，xx！你们想翻天吗？我在走廊上都能听到你们在大声说话，我不在这你们就无法无天了是吧。”吓得我两个腾的一下，从位置上站了起来，乖乖的跟您去了办公室挨批。
老师，我在您批评我们的那一刻，就意识到自己还在上自习课，我惹您生气了，对不起，我会改正的，以后所有行为都以小学生行为准则为标准，绝对不会越界再处罚班级或者学校的规矩，您这次对我的批评让我印象深刻，我再不想来第二次了。你要相信我，我一定能变好，不会再让您失望了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇2
您好！
我是xx，在这次考试当中我发挥失利了，看到了这次的成，首先我内心是非常不安，我感觉是自己长期的放松，又或者自己的骄傲自满造就的，再有就是一种自责，这种自责不是短时间就能消磨的，我不希望在这个过程当中让自己继续这么消磨下去，这是会出问题的，当然我也希望在今后的学习当中改掉不好的习惯，把一些好的东西继续完善好，这次考试没考试是有原因的，我需要清晰的去人事错误，当然在这个过程当中我也是需要抱着客观的态度，考试没考好这些是我的问题，这种情况让我很是自责，毕竟在上学期我还没有这样的成绩倒退，我真的是很自责，让自己不断的在退步，这实在是说不过去，在这个过程当中我不希望自己再出什么问题，当然我也希望今后能够做到更好。
学习是自己的事情，您一直要求我们正确的给自己一个目标，首先一定要摆好心态，再有就是我需要认清方向，不管是什么事情都应该保持端正的态度，这次考试我考砸了，我一定会好好的纠正自己，回想这一个学期以来我的学习方式是非常不对的，我经常就是在该学习的时候不好好学习，总是觉得时间还很多，特别是在自习课的时候我经常就给自己找理由，现在我真的是非常的羞愧，我把大量的时间都浪费了，不认真的学习后果就是在考试的时候不知道从何下手，我一天天的在消磨时间，让自己倒退其实只在朝夕，现在我也是想通过这种方式让自己继续坚定起来，不管是什么原因我都希望能够做到更好。
今天看到自己成绩我实在是不知道怎么去给您交待了，我在班上成绩一直以来不能说名列前茅，可是我一直都是非常用心在维持着这份自觉的心态，但是这个学期我偷懒了，我松懈了很多习惯一旦养成就会出大问题，我一定会好好去反思自己，看到这么低的分数，我自己都感到很惭愧，这份卷子我都不好意思让被人看到，但是这是我一定要去认识的错误，通过这次的考试我更加明白了在学习上面不能偷懒，尽管很多时候会有一些难处，但是还是要自觉主动的去学习，我就是丢失了很多正面的东西，所以我很是自责。
这次考试过后我也更加懂得了自觉这两个字，虚心请教，提高能力，从现在开始我也会继续的努力，让自己往好的方向发展。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
由于昨天下午我没有及时记录作业内容，导致没有完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。
我没有认真记录下作业内容，没有珍惜这宝贵的学习时间，致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为，不但是对您不尊重，对我自己也是极不负责，这也说明我对自身的要求不严，约束不够。使您对我产生了不良的印象.
究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是二年级的'xx班的xx同学，在昨天的语文课上，老师您在讲台上讲的绘声绘色，同学们也都听得聚精会神，就我一个人在下面开小差，不仅躲在课桌底下捏橡泥，还和同桌说话，打扰他学习。所以我犯了很多错，所以我应该进行检讨，老师对我也批评的很对，我在受到老师的批评教育后，回到家里就立马进行了自我反省，反省过后就认识到了自己的错误，所以就主动给老师您写了这份检讨书。
昨天在您的课堂之前的一节课是美术课，美术老师给我们每人都发了一坨橡泥，是那种可以捏各种小人儿的橡泥。虽然我以前也玩过，但是没有像这次的兴趣这么大，也有可能是很久没玩过的原因。我一拿到手里，就很高兴的玩了起来。虽然美术老师只是给我们完成任务的，但是我却把它拿在手上，一直没舍得放手，直到下课了，我还没有玩过瘾。同学叫我出去踢足球我也没去，就一个人坐在座位上还玩的很起劲。我感觉一堂课和一节的下课时间都太短了，我根本还没有玩过隐。所以在您进来给我们上课的时候，我依然还沉浸在我捏橡泥的世界里。您在讲重点知识的时候，我也没有抬头看黑板，不知道是着找了什么魔，只知道一个劲的捣鼓手上的橡泥，还时不时的问我的同桌，我捏的好不好看。老师您提醒了我几次我都没有听到，最后您实在是忍无可忍了，才过来把我手上的橡泥给没收了，我才意识到我不但没有认真听课，还因为玩橡泥开小差而耽误了同学们上课的进程。我做的太不应该了。
首先，美术老师发给我们橡泥只是让我们在那堂课上开发我们的大脑思维，才让我们捏着完成任务的。不是让我们在其他课堂上也可以随心所欲的玩，其他课上有其他课的任务，我们要遵从每堂课上老师的安排。
其次，老师提醒了我几次了，我还在玩，这样不仅影响了老师的上课情绪，还让老师过来花时间批评我，耽误了同学们的上课时间。
最后，我跟同桌说话打扰了他听课。他原本是听得一心一意的，结果被我老是问，问的他也很多知识内容没有听见去。我不仅自己没有专心听课，我还影响了别人的听课，所以这是一种很让人讨厌又不懂事的行为。
所以我以后一定要进行改正，我不仅要在您的课上做到专心致志听讲，我在其他老师的课上也要做到聚精会神的听讲，不再开小差，不再玩和学习无关的东西，也不会再和同学说话了，打扰他们上课了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
