中学学生检讨书

时间:2024-06-15 12:49:24
有关中学学生检讨书范文合集5篇

有关中学学生检讨书范文合集5篇

在不小心犯错后,为了避免再犯,我们要通过写检讨书来悔过,在写检讨书时要表明改错的决心。想写检讨书却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的中学学生检讨书6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学学生检讨书 篇1

尊敬的xx老师:

您好!

您好,今天在您的课堂上,我没有控制住自己,不自觉地睡着了,在此过程中,老师发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。我在深刻反省自身错误,充分认识错误的基础上向您递交这篇上课睡觉检讨书,以表我对错误的认知与反省态度,提出相应、切实的改正措施,最大程度地纠正自身错误,弥补错误带来的不良影响。

现在想起我当时的行为,可真是万分的悔恨。我利用这宝贵的学习时间来睡觉,真是极其不该。这样的行为,不但是对老师的不尊重,也对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严格,约束不够。我的行为严重地影响了班级上课秩序,直接损害了学风,潜移默化地伤害到班风。

我的错误是严重的,造成的后果是相当恶劣的。因此,我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是,经过昨天整晚的面壁思过,我思想上终于有所觉悟。我现在觉悟提高了,我认为自身可以克服错误,重新做回好学生。

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

中学学生检讨书 篇2

尊敬的老师:

您好!今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份不写作业的检讨书。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的作业,我已经过一番反省。深知自己的做法很不对,老师辛苦教学是为了我好,我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学,出人头地唯有好好学习才行。

我已深深地认识到了自己的错误,作为高中生,我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。

老师,我是真的知道错了,不是敷衍了事了,此时我的心里后悔万分,我懂得了学习应该脚踏实地,一步一个脚印,不能像我那么轻浮,对学习不屑一顾!

当然,做好学生的本职工作,认真完成作业不能总挂在嘴上,要落实到每天的学习中,每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心,是想用这件事对我敲响警钟,鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事,让警钟长鸣。我要端正态度,认真总结,用我的细心、耐心、责任心来很好的学习,请老师监督。如果我再犯类似的错误,我愿意接受任何处罚!

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……

花自飘零水自流,一次作业没写完,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检查。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。此次没有完成作业,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个学生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我不完成作业,有可能影响班级学习积极性,让其他同学也不完成作业,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

此致

敬礼

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

中学学生检讨书 篇3

尊敬的班主任老师:

在此向您递交这份偷窃行为的检讨书,以此对我个人不良行为的深深反省。

关于我的情况,在校期间表现更是不好。在平时学习不认真,导致成绩不理想,而最最可恨地是我尽然染上了偷窃的恶习。众所周知,偷窃是一种严重的犯罪行为,给他人造成极其严重的伤害。

回顾我此次偷窃行为,我因为贪图同学的一只钢笔,而在同学离开之后伸手去偷。事后同学苦闹,我还无动于衷,装作不知情。直到被老师发现。

政治思想方面:本人政治上坚持四项基本原则,积极响应党的号召,主动参加上级党委组织的政治活动,坚决拥护党的各项方针政策,热爱祖国,热爱人民,对党的事业充满信心。思想上追求进步,政治觉悟较高,始终保持着党员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。本人能够做到解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,在大是大非面前始终保持清醒的头脑。

此外,公司发生这种状况;我想大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好,并且把工作做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,为所欲为的不良风气,我们工作的提高将无从谈起。因此;后果是严重的,影响是恶劣的。通过近期总结;弥补自己的过错还为时不晚。因此,我相信巨龙给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我们公司的工作做出积极的贡献,请各位同事相信我。

首先要端正思想,提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用,其次积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样才能做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

从我的错误中,我深刻地明白了自己的贪婪与邪恶。经过政教处老师的深刻批评教育以及我的失声大哭之后,我终于幡然醒悟,偷窃是玩玩要不得的'。人对于物质的追求,完全可以通过正当的努力工作来实现,而偷窃就是罪恶无知的‘走捷径’,这样的行为终究造成一个人的侥幸心理,导致一次次的沦陷,最终的结局将不堪设想。

在思想政治上,坚持不懈的学习马列主义;认真领悟国务院关于新农村建设的方针政策;积极贯彻中共浦江县委的领导指示。通过学习党员的先进事迹,提高思想进步,争取早日向党组织靠拢。

在此检讨,我保证今后再也不偷窃他人财物了。我保证今后一定做一个诚实守信,踏踏实实努力学习工作的人。此外,针对我学习成绩不好、在校表现不好。经过此次批评教育,我要痛改欠费。今后倍加努力学习,争取把成绩提高上去!希望老师和同学们为我作证。

在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的不上晚自习,而且还是班委的我不上晚自习,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。事实上,那天晚上确实有很多同学翘掉了晚自习。

最好,我要写一下感悟:世界上没有一个十全十美的人,没有不犯过错的人。一个人犯了错,就该学会自我检讨反省,而且检讨一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的实际生活当中彻底避免错误发生。只是口头上随便说说;敷衍了事,却没有躬行实践,那检讨是没有用的。所以我学会做人,更要会在犯错时自己反省,检讨并实际做到。

此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在各项活动中,大家都像我一样粗心大意,对自己分内的事不细心,玩忽职守,那工作效率如何才能提高,学生会的工作怎样还能正常进行,因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。

此致

中学学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

您好!

实在是非常的抱歉,在刚才的第x节晚自习中,我没有好好的遵守纪律,更没有听从班长的管理,在大家都在认真的复习的时候,我居然在大声的和周围的同学说话!现在看来,其实和我说话的xx同学也只是淡淡的回了自己几句,自己只不过是在自言自语的破坏班级的纪律。在您来对我进行批评教育后,我认识到了自己的错误。看着同学们在我的喧杂下艰难的学习,我真的感到非常的惭愧。走在去办公室的路上,我看着周围班级的同学们安静的落针可闻,我真的越发的惭愧。我是不知道自己刚才究竟在用多大的声音在影响大家,但是看大家的反应,想必是非常的严重。

回想自己这么久以来,成绩上没有为班级做出贡献,卫生上也一直在拖后腿。现在,居然在晚自习安静一会都做不到!实在是为自己的行为感到非常的惭愧。其实,自己也明知道自己的行为是非常错误的,给周围的同学带来打扰也是必然的。但是,我就是管不住自己,在这样的晚自习,我无法将心思放进学习力,也没办法就在座位上安安静静的待着。我只是希望能做点什么而不用让自己安安静静的度过这几个小时。但是,显然我是选错了方法!

一发现旁边的xx同学愿意回应我之后,我就开始大肆的开演讲。其实我在当时根本没有注意到,xx同学不过是礼貌性的回了我一句,自己一直在讲,但是他的视线却是一直盯着书本。但是自己确实给xx同学,以及其他的同学们造成了非常严重的影响!

老师,真的很对不起!在您的批评之后,我认识到是自己误解了晚自习的意思。自习并不是我们可以随意活动的课程,这同样也是上课,只是没有老师看守而已。自习课,就是考验我们的自觉,锻炼我们的自学能力。但是我没有去理解,将老师给的“自由”当做放纵!给大家带来了非常不好的自习体验。

在认识到自己的错误之后,我真的感到非常的抱歉!但是我希望自己能够改变,能真正成为xxx班的一员。希望老师能帮助我,监督我!我一定会在今后的学习生活中改善自己,改正自己的错误!希望老师和同学们能原谅我过去的错误!我一定会有所改变!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

中学学生检讨书 篇5

尊敬的老师:

您好!

我是初二学生xxx,今天检讨自己在这次比赛中没有做到团结,导致比赛输的很惨,连第三名都没有拿到,都是因为我没有团结队伍的原因,抱歉这次结果这么不如意。

这次我们学校进行初中拔河比赛,我们与同等级的班级比赛,一共四个班级,原本我们可以取得很好的成绩的。在平常的训练中,我们挥洒了多少汗水,把拔河的技巧练的纯熟,无数次我们都能在训练中取得很好的成绩。但是这次正式的比赛,我们班级的名次在最后。这让所有人都很失望,在外为我们加油的拉拉队都精神不振。

比赛完之后,我深深的悔恨,我们在跟第二个班级比赛的时候,我因为赢了一场比赛,就觉得很厉害,所以不把对方看成对手,在比赛时,我就没有听从队长指令行动,而我还是在第一个人,因为初期太过骄傲,没有认真听,我还在跟别人讲话,导致我自己没有准备好,落了整个队伍的下风,我的脚没有及时的做好准备的样式,哨子一响,我的脚就不自觉的往对方队伍那走,然后时间和精力也有限,我根本没办法回到第一场比赛时的状况,结果就是我们输了,而且输的很简单,没用多少时间我们就被对方拉过去了。

比赛中最忌讳的就是不听从指令行事,自己一个人单独行动了,拔河比赛看得就是队伍的团结力,只要有一个人没有融入里面,这个队伍到最后都会成为一盘散沙。这次比赛本来是胸有成竹的,可是结果却不是我们最终想要的。我们努力准备了那么久,每天一有时间就训练,最后败在了我的不配合、不团结。我作为领头的那个人,如若不准备好,根本就没有时间让队友使力,我的不稳定导致了他们不能在后方团结往后倒,一开始就因为我的向前而跟着向前。我们就是这样输掉了比赛。我看着队友因为输了比赛而哭泣,我心里特别难受,虽然他们都没有抱怨我,但是我自己就是愧疚,我们是一支完整的队伍,就是因为我没有听指令,所以一时不备被夺了先机,我们就输了。

这次比赛结果让我特后悔,所以我对自己检讨,以后一定以集体的利益为主,不会再因为骄傲就不听指令了,我会把所有的注意力都放到比赛中去,跟同学们团结起来把比赛打赢的。请这次老师和同学都能原谅我。

此致

敬礼!

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  日期: 年 月 日

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